admin 发表于 2020-5-19 14:03:33

乐亭县教育局多举措强化学校领导干部管理

<section style="width: 98%;margin: 20px auto;" data-width="98%"><section data-bgless="spin" data-bglessp="80" style="background: #ffe8d7;border-radius:2px;box-shadow: 0px -4px 12px #f8c8a4;padding: 12px;"><section data-autoskip="1" class="135brush" data-bgless="spin" data-bglessp="60" style="background: #fff4eb; font-size: 14px;text-align: justify;letter-spacing: 1.5px;line-height: 1.75em;color:#904f40;padding: 1em;"><p style="margin-top: 8px; margin-bottom: 8px; font-size: 14px; white-space: normal; padding: 0px; text-indent: 2em; color: rgb(34, 61, 124); font-family: 宋体, Microsoft YaHei, Segoe UI, Arial, Tahoma, Verdana, sans-serif; text-align: justify; line-height: 2em;"><span style="font-family: 黑体, SimHei; font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 乐亭县教育局不断加强干部队伍建设,在学校领导干部的选拔、使用及管理方面形成了一套自己的方法和路子,促进了全县教育事业优质均衡发展,全面提高了学校管理水平和教育教学质量。<br/></span></p><p style="margin-top: 8px; margin-bottom: 8px; font-size: 14px; white-space: normal; padding: 0px; text-indent: 2em; color: rgb(34, 61, 124); font-family: 宋体, Microsoft YaHei, Segoe UI, Arial, Tahoma, Verdana, sans-serif; text-align: justify; line-height: 2em;"><span style="font-family: 黑体, SimHei; font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一、选拔干部讲原则</span></p><p style="margin-top: 8px; margin-bottom: 8px; font-size: 14px; white-space: normal; padding: 0px; text-indent: 2em; color: rgb(34, 61, 124); font-family: 宋体, Microsoft YaHei, Segoe UI, Arial, Tahoma, Verdana, sans-serif; text-align: justify; line-height: 2em;"><span style="font-family: 黑体, SimHei; font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 遵循基层选拔推荐、组织调研考核、局班子会研究决定、试用上岗、跟踪考察、期满考核、合格留任的基本原则。基层学校通过民主推荐产生后备干部,由学校党支部书记、校长及学校班子成员研究确定候选人上报教育局。教育局组织相关科室对候选人进行调研考核,考核合格者报局班子会研究决定;对班子会讨论决定的拟任人员实行试用上岗的办法,试用期一年;对试用期的干部实行跟踪考察的办法,随时关注每位试用干部的工作状况;试用期满,对试用干部通过民主测评(从德能勤绩廉等方面)、随机抽人座谈、查看工作痕迹等手段进行考核。经考核合格者继续留任,并由相关部门下达任免批复,对考核不合格者予以淘汰。</span></p><p style="margin-top: 8px; margin-bottom: 8px; font-size: 14px; white-space: normal; padding: 0px; text-indent: 2em; color: rgb(34, 61, 124); font-family: 宋体, Microsoft YaHei, Segoe UI, Arial, Tahoma, Verdana, sans-serif; text-align: justify; line-height: 2em;"><span style="font-family: 黑体, SimHei; font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 二、使用干部重培训</span></p><p style="margin-top: 8px; margin-bottom: 8px; font-size: 14px; white-space: normal; padding: 0px; text-indent: 2em; color: rgb(34, 61, 124); font-family: 宋体, Microsoft YaHei, Segoe UI, Arial, Tahoma, Verdana, sans-serif; text-align: justify; line-height: 2em;"><span style="font-family: 黑体, SimHei; font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 教育局从全县教育改革发展的实际出发,对学校领导干部进行全方位、多层次的培训,形成了“青年骨干——中层干部——校级干部”完整的培训体系。一是抓实政治思想培训。把对领导干部的政治思想建设放在首位,以习近平新时代中国特色社会主义思想为主题,以基层党组织建设为突破口,弘扬“不忘教育初心,牢记教育使命”的主题教育思想,严格落实中央八项规定,深入开展纠正“四风”活动,让每位领导干部“明底线、知敬畏、做表率”。二是抓实业务素质培训。全面实施高效课堂建设,各个学段开展了多种形式的教育教学能力培训,如:教材疏导培训,引路课、示范课观摩,高效课堂建设专家讲座等,并要求所有领导干部到教学一线任课、兼课,打造了一支既善于管理又精通业务的高素质干部队伍。三是抓实管理能力培训。聘请王敏勤、朱永新等全国知名教育专家为全县教育干部做讲座、搞培训;鼓励学校领导干部积极参加各级各类培训和研修活动;组织领导干部到京津等发达地区名校跟岗学习;开展校级领导干部任职资格培训,经培训合格者发放校长任职资格证书,持证上岗;县教育局专门成立“奠基未来”校长工作室,吸收了全县中小学、幼儿园的58名中青年领导干部,通过开展自主研修、外出学习、专业培训、互动交流、课题研讨、小组互动等活动,不断提高其专业化水平和管理水平。</span></p><p style="margin-top: 8px; margin-bottom: 8px; font-size: 14px; white-space: normal; padding: 0px; text-indent: 2em; color: rgb(34, 61, 124); font-family: 宋体, Microsoft YaHei, Segoe UI, Arial, Tahoma, Verdana, sans-serif; text-align: justify; line-height: 2em;"><span style="font-family: 黑体, SimHei; font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 三、管理干部严要求</span></p><p style="margin-top: 8px; margin-bottom: 8px; font-size: 14px; white-space: normal; padding: 0px; text-indent: 2em; color: rgb(34, 61, 124); font-family: 宋体, Microsoft YaHei, Segoe UI, Arial, Tahoma, Verdana, sans-serif; text-align: justify; line-height: 2em;"><span style="font-family: 黑体, SimHei; font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一是健全制度抓实常规。各基层单位建立健全了各项规章制度,领导干部不但是制度的执行者更是遵守制度的模范,要求群众做到的领导干部首先要做到,并时刻接受群众的监督。二是班子成员包片夯实过程。教育局班子成员包片包校,经常到基层学校检查督导工作,掌握基层学校领导班子的日常运行情况,实施过程监督,及时指导整改,促使每位学校领导干部健康成长。三是年终考核严格程序。教育局每年年终对各级各类学校的领导干部进行考核。县局专门成立考核小组,制定考核方案,逐校组织实施。考核小组深入学校,从德能勤绩廉五个方面对学校所有领导干部按照个人述职、民主测评、群众座谈、班子座谈的程序进行严格考核,考核合格者继续使用,经考核有问题的领导干部实施批评教育、诫勉谈话直至免职。四是对中小学、幼儿园负责人进行离任审计。离任审计主要是审查学校资产、负债、净资产及财务收支的真实性,审查离任校长、园长任期内遵守国家财经法规及经济责任目标完成情况。离任审计后,对各校长、园长任期内存在的问题予以纠正,规范其治校行为。通过离任审计,客观、准确评价了中小学校长、园长任期内的经济责任,加强了对中小学校长的管理和监督,促进学校加强和改进管理,提高了教育经费的使用效益。</span></p></section></section></section><p style="margin-top: 8px; margin-bottom: 8px; padding: 0px; text-indent: 2em; line-height: 27px; color: rgb(34, 61, 124); font-family: 宋体, Microsoft YaHei, Segoe UI, Arial, Tahoma, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; white-space: normal; text-align: justify;"></p><link rel="stylesheet" href="http://bbs.laotingbest.com/source/plugin/wcn_editor/public/wcn_editor_fit.css?v133_EAA" id="wcn_editor_css"/>
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